友情提示：如果本网页打开太慢或显示不完整，请尝试鼠标右键“刷新”本网页！
笨蛋,测验,召唤兽-第10部分
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！
既然B班的空调跟攻打A班的计划无关，那接下来要对付的应该就是B班啰？
“为什么是B班呢？我们最后的目标不是A班吗？”
A班正是我们的目标。大家一定不知道先找次一级的B班挑战的理由吧？虽然我也不知道。
“我老实说吧。”
雄二突然严肃起来。
“不管用什么战术，我们班的战力都不可能赢过A班。”
未战先认输？真不像雄二的作风。
不过这也是可想而知。文月学园分成A班到F班，不过A班可不是省油的灯，或许也可以说是实力的次元完全不同。在A班的五十人中，其中四十人还算是好对付。说穿了不过是比B班成绩好一些的普通学生罢了。
不过，剩下的十人可就超级棘手了。特别是班长雾岛翔子同学，她的实力可说是超乎想像。就算我们奇袭成功，将她团团包围，大概也会受到反击而溃不成军。
不管布下什么计划，如果不把班长击败，就没办法在战争中获胜。既然不能把她打败，那我们可以说是一点胜算也没有。
“那我们的最终目标要改成B班吗？”
虽然跟A班有差距，不过B班的设备也是棒到不行，相信没有人会不满。
“不，没那回事。最终目标还是A班。”
“雄二，这跟你刚才说的不一样吧？”
我把岛田同学的话给接了下去，能不能战胜A班对我而言可是一件大事。
“以班级为单位是不可能赢的，我打算用单挑来解决。”
“单挑？怎么做？”
“利用B班达成目的。”
利用B班？要怎么做？
“你知道较下位班级输了试召战争会怎么样吗？”
“咦？当、当然知道！”
其实我不晓得。
（吉井同学，如果下位班级输的话，设备是要被降一级的。）
还好有姬路同学从旁提醒。原来如此，是这么回事啊！
“设备会被降级是吧？”
“没错。也就是说，B班的话，设备会被降级成C班的设备。”
“当然，这是常识吧？”
“那上位班级输的话呢？”
“会很难过。”
“闷声色狼，拿老虎钳来。”
“喂喂喂！你想把我的身体改造成不用剪指甲吗？”
我又没说错，输了会很难过吧？
“要跟对方互换设备。”
姬路同学又帮我回答这个问题，真是好女孩。
“嗯，我就要利用这个规则，来跟他们进行交涉。”
“交涉？”
“如果赢了B班的话，我会要求他们攻打A班，作为不跟我们F班换设备的交换条件。就算他们输了A班，顶多被降到C班的设备而已，比起F班的要好太多了，这样的话事情应该会进行得很顺利才对。”
“嗯嗯，然后呢？”
“我会拿这件事去跟A班交涉，威胁他们‘等B班跟你们决斗完后，就换我们进攻了’之类的话。”
“原来如此。”
跟同年级中第二把交椅的班级交完手后，立刻又要再打另一场战争，一定会很辛苦。F班虽然也是接二连三征战，不过我们有不满情绪作为原动力。而且大家的头脑虽然不好，精力却十分旺盛。
但是A班就不是这样了。就算获胜也得不到任何东西，而且也不想为了F班这种对手浪费时间，士气就有了明显的差距。
“但是，这战略有一个问题存在。虽然会花费许多体力，过程也很麻烦，不过比起单挑，以试召战争的方式更能确实打倒A班吧？而且——”
“而且？”
“单挑就能够获胜吗？他们应该已经知道姬路在我们班上了。”
F班赢了D班后，当然大家的眼光都会集中在赢家身上。姬路同学的事想必已经不是秘密了。这么一来，对方一定也会拟定战术对付姬路同学的。
“关于这一点我有办法，不用担心。”
雄二自信满满的态度，跟充满不安的我完全相反。
“总之先以B班为对手，详细步骤我以后再说。”
“是吗？反正你有办法就好了。”
如果没有胜算的话，应该说不出这一番话吧？
“对了，明久。”
“嗯？”
“今天考完试后，到B班去宣战。”
“我不要。雄二你自己去就行了。”
事到如今，不管用什么话求我都没用了。
“真拿你没办法，不然用猜拳决定好了。”
“猜拳？”
嗯，算了。比起他强迫我去要好一些。
“0K，我接受。”
“好，那输的人去，可以吧？”
雄二点点头说：
“光是猜拳太无聊了，用心理战来决定吧！”
这就是雄二的建议。
所谓心理战，是说那个吗？就是各自说自己要出什么，然后猜测对方会照着出还是说谎的方式。原来如此，这可有趣了。
“我知道了，那我要出石头。”
雄二摆出了猜拳的架势，然后对我说：
“是吗？那我就——”
雄二你会怎么想呢？我是会老实出石头，还是会出别的？这既是猜拳，也是在斗智。
“如果你不出石头的话，我就杀了你！”
等……你这是哪门子的心理战？
“准备好了没？剪刀、石头、布！”
“哇啊啊！”
布——（雄二），石头（我）
“决定了，就是你去了。”
“我绝对不去！”
我绝不承认！这跟我心里想的心理战一点都不一样！
“你担心像D班那时候一样被痛殴吗？”
“这也是其中一点！”
“如果是这样，你可以放心。我向你保证，绝不会有这种事发生。”
雄二定定地看着我的眼睛。
我才不会被骗！你又想用这招把烂工作丢给我了！
“因为B班有很多人喜欢美少年。”
“是吗？那的确是不用担心呢！”
只有我能达成这个艰巨任务，责任真是重大啊！
“但是你长得那么丑……”
雄二幽幽地叹了一口气。乱讲，那有这回事！
“你太失礼了！我从三百六十五度看，明明都是美少年！”
“多了五度哦。”
“老朽认为是只有五度吧！”
“你们两个真讨厌！’
我不过是把一年三百六十五天的日数跟圆形的角度给弄混而已，不要把别人犯的小错用放大镜来看啦！真可恶！
“总之就拜托你啰！”
雄二的话从背后传了过来，而午休时间也结束，充斥考试的午后正式开始。
☆
“我想听听你的理由。”
午后的考试平安落幕，现在已经是放学的时间。
我用手压着受到B班学生暴行，被撕得破破烂烂的袖子，向雄二一步步逼近。
“跟我想的一样。”
“喝——我杀了你！我要把你千刀万剐！”
“冷静点。”
“啧啊！”
心、心脏攻击……太过份了。
“我先回去了。明天早上还要考试，可不能睡太多哦。”
用爽朗的口气说完后，雄二便离开了教室。你这个邪魔歪道！
“呜……我的肚子……”
全身发出剧烈疼痛，看来在雄二的招式对我身体的影响消失前，是没办法动弹了。
不得已的我，只好躺在地上目送班上同学离开教室。没有一个人担心我，把我送到保健室去。难道我就这么惹人厌吗？虽然我觉得姬路同学可能会跑过来关心一下就是了。
因为身体动弹不得，我转动脖子观察教室内的状况。此时我看见姬路同学还留住教室里头，怀中抱着书包向四处张望。她的样子十分可疑，好像在警戒什么似的、
——啊啊，这么说来，昨天姬路同学写了一封信吧？搞不好她正在考虑要把信放在什么地方也说不定。
“嘿咻……”
我不好意思再看下去，匍匐前进离开了教室。
第一卷 第六问
问题请回答下列问题：
请写出苯环的化学式。
姬路瑞希的回答：
【C6H6】
老师的意见
很简单吧！
土屋康太的回答：
【苯＋环＝苯环】
老师的意见：
同学，你瞧不起化学吧？
吉井明久的回答：
【本还】
老师的意见：
等一下跟土屋同学一起来教职员室找老师。
☆
“大家，综合科目的考试辛苦了。”
站在讲台上的雄二把手撑在讲桌上，对着班上同学讲话。
今天早上都在考试，一直到刚才好不容易才考完所有科目，准备要吃午餐。为了补充综合科目比斗失去的分数，要考的试多得吓人。
“下午就要跟B班展开试召战争，各位准备好杀戮了没？”
“喔喔——”
依然高涨的士气，可说是我们班的唯一武器。
“这次的战争重点是要把敌人困在教室里。所以开战后在连接新旧校舍走廊那边的战斗，绝对不能输。”
“喔喔——”
“在那边，由姬路瑞希担任指挥。臭小子们，做好必死的觉悟吧！”
“我、我会加油的。”
也许是不想跟着男生瞎起哄，姬路同学有些不好意思地站出去。
“呜喔喔——”
能跟美少女一起作战，前线部队的士气顿时冲上顶点。
总之，走廊的战斗是这次胜负的关键，如果在这里输掉就没戏唱了。所以，在F班五十人中，我们投注了四十人的战力下去。而且这里还有我方最强、也是全校第二名的姬路领军，要吃下走廊这场战役应该没什么问题。
宣告午休结束的钟声响起，对B班的战争终于要开始了。
“好，大伙上吧！目标是系统桌！”
“是的，长官！”
☆
为了成功把敌人压制在教室内，一定要提振气势才行。
我们用全速朝通往B班的走廊冲过去。
因为B班里文科的学生比较多，加上数学科长谷川老师的召唤范围比较大，所以这次我们选择数学作为主力。再说，如果想一口气决胜负的话，长谷川老师非常好用。其他还有教英语作文的山田老师，跟物理的木村老师也在我方这里。这次要增加当见证人的老师，一股作气击败敌方！
“看见B班了！”
“他们带着高桥老师！”
B班学生慢慢从正面走过来，不过人数只有十人，应该只是来侦查敌情的先锋部队。
“别让他们活着回去！”
以充满威胁意味的叫骂声为开端，对B班的战争正式开始。
B班 野中长男 VS F班 近藤吉宗
综合科目 194分 VS 64分
什么？也太强了吧！等级完全不同！
B班 金田一佑子 VS F班 武藤启太
综合科目 159分 VS 69分
B班 里井真由子 VS F班 君岛博
综合科目 152分 VS 77分
压倒性的实力差距让前锋部队节节败退，如果不在分数扣到零分前派出援军，战力一下子就会减少很多的。
就在我确认援军有无到达，战线有没有被截断时——
“我，我迟到了……对、不起……”
姬路同学上气不接下气地赶到现场，想必她一定是用尽全力跑过来的。
“姬路瑞希出现了！”
B班的某位学生叫了出来。果然，B班早就知道姬路同学不在A班一事，也事先做好调查了吧？
听到叫喊声，B班学生全都变了脸色。很明显地，他们对姬路同学十分忌惮。
“姬路同学，虽然你才刚到现场，不过可不可以请你……”
“是、是的。我、我出发了。”
姬路同学立刻冲进战场中。看她那副姿态，不知为何让人产生一种心境平和的感觉，真想将现在的景象用相机拍下来做纪念。
“长谷川老师，我是B班的岩下律子，要跟F班的姬路瑞希同学挑战数学！”
“啊、长谷川老师，我是姬路瑞希，请多指教。”
姬路同学立刻被敌人给盯上，她是敌方想先行击败的对象吧？
“律子，我也来帮忙！”
从后面又有一名B班女生也开始进行召唤。B班才来十个人，就有两个人用在这边，看来他们非常警戒姬路同学。
“试兽召唤！”
魔法阵随着叫唤声展开，早已见惯的召唤兽出现在眼前。
敌方的两只召唤兽分别拿着剑和枪摆出架势，姬路同学的召唤兽则是轻松地拿着之前看过的大剑。
与三人一模一样的召唤兽互相对峙，但是——
“咦？姬路同学的召唤兽有戴饰品？”
“啊，是的。因为我的数学还不错……”
“拿手科目就可以戴饰品吗？”
二头身化的姬路同学，除了手上的大剑外，在左手手腕上还挂着一个漂亮的手环。
“那、那是？”
“这不是我们两个可以应付的对手！”
看到那个手环，让敌方两人大惊失色。
啊，这么说来，戴上手环表示——
“那，我要攻过去了。”
姬路同学将小手握紧。配合她的动作，姬路同学的召唤兽朝左手边的方向逼近敌人。
“等一下啦！”
“律子！先躲开攻击再说！”
两人的召唤兽夸张地向两旁跳开来，说时迟那时快，姬路同学召唤兽的手环发出耀眼的光芒。
哔！
“呀啊啊！”
“律，律子！’
左腕发出光芒的瞬间，来不及逃跑的一只敌方召唤兽已经被火炎所包围。
F班 姬路瑞希 VS B班 岩下律子＆菊入真由美
数学 412分 VS 189分＆151分
这么说来，装上手环所代表的，就是可以使用特殊能力啰？虽然我忘记要多少分才行，不过我记得在规则中好像有写，有一定分数以上的人，可以在召唤兽身上装备可以使用特殊能力的手环。这项�
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
温馨提示： 温看小说的同时发表评论，说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦！发表书评还可以获得积分和经验奖励，认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦！