哈佛家训-第13部分

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的”，悲剧
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就不会发生。　但现实中，常常发生类似的悲剧。
爱因斯坦的悔悟
爱因斯坦１６岁那年，由于整日同一群调皮孩子在一起，致使几门功课不及格。一个周未的早晨，爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那群孩子一起去钓鱼，父亲拦住了他，心平气和地对他说：“爱因斯坦，你整日贪玩，功课不及格，我和你母亲很为你的前途担忧。”
“有甚么好担忧的？杰克和罗伯特他们也没及格，不照样去钓鱼吗？”
“孩子，你千万不能这样想。”父亲充满关爱地望着爱因斯坦说：“在我们故乡流传着这样一个寓言，我希望你能认真地听一听。”
“有两只猫在屋顶上玩要，一不小心，一只猫抱着另一只猫掉到了烟囱里。当两只猫从烟囱爬出来时，一只猫的脸上沾满了黑烟，而另一只猫的脸上却干干净净。干净的猫看见满脸黑灰的猫，以为自己的脸也又脏又丑，便快步跑到河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫，以为自己的脸也是干净的，就大遥大摆到街上闲逛了。”
“爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做自己的镜子，天才也许会照成傻瓜。”
爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到自己的小屋里。
从此，爱因斯坦时常拿自己作为镜子来审视和映照自己，并不断地自我暗示：我是独一无二的，我没有必要像别人一样平庸。这就是爱因斯坦之所以成为爱因斯坦的原因。
编后语：
一千个人有一千种生活方式，有一千种生活的愿望，不同的方式和愿望，就会产生不同的生活态度。你可以参照别人的态度确定自己的态度，
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但你永远不能照着别人那样做。
你必须看清自己，并清楚自己想追求什么。你的未来如何，不取决于别人怎样做，而是取决于你自己怎样做。
在客厅里挂一幅画
琼斯要在客厅里挂一幅画，就请朋友来帮忙。画已经在墙上摆好，正准备钉钉子，朋友却说：“这样不好，最好先钉上两块木板，把画挂在木板上面。”琼斯遵从他的意见，让他帮着去找一块木板。
木块很快找来了，正要钉上去，他说：“等一等，木板有点大，最好能锯掉一点。”于是他们便四处找锯子。找来锯子，还没的锯两下，他说：“不行，这锯子太钝了，得锉一锉。”
他家有一把锉刀，锉刀拿来后，他又发现锉刀没有把柄。为了给锉刀安把柄，他又去一个灌木丛里寻找小树。要砍下小树时，他发现琼斯那把生满铁锈的斧头实在不能用。他又找来磨刀石，可为了固定住磨刀石，必须制作一个固定木架。为此，他又去找一位木匠，说木匠家的现成的。
这一走，就再也没见到他回来。当然，那幅画，琼斯还是一边一个钉子把它钉在了墙上。
下午再见到他的时候，是在街上，他正在帮木匠从商店里往外拖一台笨重的电锯──为了做磨刀的石架，他们得将一颗大树锯开……
编后语：
有好多的人，他们认为要做这一件事，必须得去做前一件事，要做好前一件事，又得去做更前面的一件事。他们逆流而上，录根究底，直到把原始的目的忘得一干二净。这种人看似忙忙碌碌，一副辛苦的样子，其实，他们从来不知道自己在忙什么。
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知道时间的驴子
墨西哥的一个小镇有一片广场，广场旁边有一家教堂，教堂的墙壁上有一座年代久远的大笨钟。
一天，有个美国游客来到这个小镇的广场，他忘记了带手表，恰好又没看到大笨钟，所以不知道当时是几点钟。这时，他看到一个戴大帽子、蓄八字须的墨西哥人正躺在广场边的地上睡觉，在他的身边，还站着一头驴子。
“请问现在几点了？”美国游客走过去问。墨西哥人坐起身擦擦眼睛，将驴子的尾巴抬起来，若有所地凝视一会儿，然后向美国游客说：“现在是下午两点整。”美国人只当墨西哥人在开玩笑，便随手打开了自己的收音机。收音机正在报时，果然是下午两点。美国游客独自在各处转悠了很长时间的后，再次走到墨西哥人跟前：“请问，现在几点了？”睡眼惺忪的墨西哥人再次坐起身，再次把驴子的尾巴抬起来看了看，告诉他说：“现在是下午4点半。　”　经过验证，果然分秒不差。美国人大为惊奇，于是他决定把那头会报时的驴子买下来。“麻烦您，先生，”付过驴钱的美国游客恭敬地问墨西哥人，“怎样才能让驴子告诉我准确的时间呢？”
墨西哥人懒洋洋地回答：“很简单，只要你坐起身，把驴子的尾巴抬起来，从驴子屁股和尾巴之间的缝隙看过去，便能看到教堂墙壁上的大笨钟，你就知道准确时间了。”
编后语：　只看见事物的表面，却不探究事物的本质，结果就会做出可笑的傻事。
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不要被一头驴子遮住我们的智慧，如果你亲自掀起它的尾巴，你就知道了真相。
船长的年龄
有人出了这样一道数学题：一条大船航行在大海上，船里有75头牛，32头羊。请问这条船的船长是多大？
教育研究者分别用这个题目测试了很多学生，结果除了少数人表示无法得出结论外，大部分学生自信地认为，船长的年龄一定是：75－32＝43岁。
经历过无数考试的学子们，从来没有见过没有答案的题目。他们说：既然有“75头牛，32只羊”这样的已知条件，那么答案只可能是两个，要么是75－32＝43，要么是75＋32＝107。从逻辑上推论，后者排除。
然而，“75头牛－32只羊＝船长的年龄”就符合逻辑吗？
不久，又有人出了这样一个题目考学生：一位探险家向南走了1英里，然后向东走了一段路，又向北走了1英里，结果他回到了原来的出发地，并遇上了一头大熊。请问，他遇到的那头熊是什么颜色？
面对这道题，大多数学生束手无策。因为它既不像地理题，也不像数学题，况且，因受平面几何的深刻影响，他们认定这道题出错了：如此两次90度转折，怎么能回到原地呢？
然而，根据地理知识综合考虑一下，就能推出正确的结论：这个探险家身处的地点肯定是极点。在白雪皑皑的北极，我们见到的熊会是什么颜色？这道题不仅有答案，而且答案惟一。
对于生活，我们常常有意去培养一种习惯，但对思维而言，即使一种再好的思维方式，如果成了习惯，都将是灾难。
编后语：
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生活中并不是什么都会有答案，就像船长的年龄；并不是所有的答案都一目了然，就像熊的颜色。
习惯，让你荒谬地得出了船长的年龄，习惯又使你差点错过一头白色的北极熊。
WC在哪里
一位英国女士去意大利旅行。她在一家小旅馆住下了，这家小旅馆属于当地的一位校长。这位女士刚登记完毕就向校长提出了一个问题──她非常关心这里“是否有　WC”。因为口头交流不够通畅，她只好把这个问题写在纸上，交给了校长。
这位校长，英语不是十分精通，于是就去请教当地的牧师，问他是否知道WC的意思。他们一起研究了这个缩写字可能的各种含义，最后一致认为，这位女士想要知道的一定是：旅馆附近是否有一处路边的小教堂（Wayside　Church）．于是，校长给这位女士写了一封热情洋溢的短信予以回答──
亲爱的女士：我非常荣幸地告诉您，这里的WC离本旅馆只有9英里的距离。它坐落在一片松树林中，周围有可爱的草地。它可以容纳229人。星期天和星期四开放。夏天许多人都喜欢去那里，我建议您尽量早些去。如果您不是准时到达的话，可能赶上非常不好的位子。
您也许对此有一些兴趣：我的女儿就是在那里举行的婚礼，她也是在那里认识了她的丈夫。在婚礼这个伟大时刻，每排位子上都坐了10个人，他们的脸上是那么的幸福．我的妻子，很不幸，恰巧病了，没能一同前往。她最后一次去那里已经是一年前的事了，为此她很伤心。
我愿意告诉您非常令您高兴的事情：很多人带着午餐，早早赶到那个令人神往的地方，呆上一整天。其他一些人则宁愿等到最后一分钟，然后
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准时赶到。我建议您星期日去，那时有风琴伴奏。那里的声音效果非常好，再纤细的声音您也能听得到。
最近那里又增加了一个铃铛，每当有人进去时，它就会响起来。我期待着亲自护送您去，井把您安排在一个显著的位置，让所有的人都能看到您的尊容。
这位优雅而漂亮的女士，看到校长的信，顿时觉得万分难堪，因为她想知道的是──哪里有厕所。
编后语：
有很多好心善良的人，为了别人的一个请求，他们会竭尽全力。不过，他们也常常犯这样的错误：在还没有完全弄清楚事情的原委时，就慌忙开始行动，结果，每一步来之不易的进展，都离预期的目标越来越远，最终完全偏离了方向，致使徒劳无功，有时还会闹出令人啼笑皆非的笑话。
我没有鞋他却没有脚
彼德认识爱波特已经几年了。有一次，爱波特告诉了彼德一个故事，令人永远不会忘记：
我曾经是一个对一切都不满足的人，所以整天都不快乐。但是在1934年春天，当我在威培城道菲街散步的时候，目睹了一件事，使我的一切烦恼从此消解。此事发生于10秒钟内，我在这10秒钟里所学得的东西，比从前10年还要多。
我在威培城开了一间杂货店，经营两年，不但把所有的积蓄都赔掉了，而且还负债累累。就在前一个星期六，我这间杂货店终于关门了。当时，我正在向银行贷款，准备回老家找工作。我走路的样子看起来像是一个毫无生气的人，因为我已经失去了信念和斗志。
这时，我突然瞧见一个没有腿的人迎面而来，他坐在一个木制的有轮
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子的木板上。他每一只手撑着一根木棒，沿街推进。我恰好在他过街之后碰见他，他正朝人行道滑去，我们的视线刚好相碰了。他微笑着，向我打了个招呼：“早，先生！天气很好，不是吗？”他的声音是那样富有感染力，那样有精神，好像根本就不是一个有身体缺陷的人。
当我站着瞧他的时候，我感觉到我是多么富有呀！我有两条腿，我可以走。可是面对他自信的目光，我觉得自己才是一个残障者！我对自己说：既然他没有腿也能快乐高兴，我当然也可以。因为我有腿！
我感到心胸顿时豁然开朗。我本来只想向银行借　100块钱，但是，我现在有勇气向它借　200块了．我本来想到老家求人帮忙随便找一件事做，但是，现在我自信地宣布，我要到堪萨斯城获得一份好工作。最后我钱也借到了，工作也找到了。
后来，我把这次经历中的感想组织成几句话写了下来，贴在我浴室的
镜子上，每天早晨刮脸的时候，我都要大声地朗读一遍：我忧郁，因为我没有鞋。直到在街上遇见一个人，──他没有脚！
编后语：　一位哲人用极其简洁的话道出了人类的大智慧。他说：“人生的目的只有两个：第一，得到你想要的；第二，享受你得到的。”　现实生活中，只有很少的人能够做好第二点。
上帝没让我变成火鸡
结束了当天的教学内容，老师看了看表，还剩　10分钟，于是决定在课堂上随便问几个问题，训练一下孩子们的语言表达能力。“感恩节快到了，孩子们，你们可不可以告诉我，你们将要感谢什么
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呢？”老师让孩子们思考了一会儿，然后开始点名。“琳达，你要感谢什么？”“我的妈妈天天很早起来给我做早饭，我想，我在感恩节那天一定要
感谢她。”“嗯，不错。彼得，你呢？”“我的爸爸今年教会了我打棒球，所以我特别想感谢他。”“嗯，能打棒球了，很好！玛丽。”“无论是上学还是放学，学校的守门人总是微笑地看着我们来来往往。
虽然她自己很孤单，没有多少人关心她，但她却把关怀的微笑送给我们每
一个孩子。我要在感恩节那天给她送一束花。”“很好！杰克，轮到你了。”“我们每年感恩节都要吃火鸡，大大的火鸡，肥肥的火鸡，大家见着
都非常爱吃。他们只是大口大口地吃火鸡，却从不想一想火鸡是多么的可
怜。感恩节那天，会有多少只火鸡被杀掉呀……”“能不能简短一些？我觉得你跑题了，杰克。”杰克向四周望了一眼，然后，胸有成竹地说：“我要感谢上帝，感谢他
没有让我变成一只火鸡。”
编后语：　当人们津津有味地吃火鸡时，谁会把自己放在火鸡的位置上考虑一下呢？
欧洲人刚到美国的时候，到处找不到吃的东西，是南瓜和火鸡让他们度过了最初的艰难岁月。为了“感恩”，他们就在每年感恩节这一天，吃很多的南瓜和火鸡。
这就是人类感恩的方式吗？　我们可以对上帝说：感谢你没有让我们变成火鸡。可是，火鸡会对上
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帝说什么呢？
穷人的富裕生活
一天，富有的父亲带着儿子从城里去乡下旅行，想让他见识一下穷人
是怎么生活的。在农场一户最穷的人家里，他们度过了一天一夜。旅行结束后．父亲问儿子：“旅行怎么样？”“好极了！”“这回你该知道穷人是什么样了吧？”儿子回答：“是的，我知道了。”“你能描述一下富人和穷人的区别吗？”儿子想了想，说：“我们家里只有一条狗，可是他们家里却有4条狗；
咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到边的小河；夜里我们的花园里只看见几盏灯，可他们约花园上面却有千万颗星星；还有，我们的院子只能停几辆小汽车，可他们的院子却能容得下几百头奶牛！　”
儿子说完，父亲哑口无言。接着儿子又说；“等我长大了，一定要过上和他们一样的富裕生活！”
编后语：
孩子心中的富有和成人心中的富有是