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现代合格父母过12关-第12部分
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我们来看看什么是交心和交流。交心是要把内心最真实的感受反馈给对方。而交流呢，不是单向的，而是双向的。如果父母想打开孩子的心扉，先说出自己的感受是很重要的。
第二点就是树立威信，如果你在孩子心目中没有丝毫的威信，那你又怎么能够影响到他呢？所以如果你希望你的孩子是优秀的，最好的途径是你本身是优秀的，如果你希望你的孩子是成功的，最好你自己也是成功的。
一个成天在麻将桌边度过时光的父母亲，又如何能够要求你的孩子成为一个爱学习、有理想、有作为的人呢？
所以，以身作则、言传身教、言行一致是很重要的第二步。而你，是孩子最亲近的模仿对象。
另外，保证有足够的时间和你的孩子相处，也是很重要的。因为只有你，才能够承担起培养孩子良好习惯的责任。如果父母亲在孩子成长的过程中长期缺席，那么，你又如何指望别人来帮助你完成这个责任呢？
正面强化
在这里，我们再次强调，一个人的潜意识是听不懂〃不〃字的。所以，如果你希望培养孩子良好的行为习惯，最好的方法不是说〃不准乱丢垃圾〃、〃不准把书折起来〃、〃不要紧张〃、〃不要大吵大闹〃、〃不要和同学打架〃，而是要说〃把垃圾丢进垃圾箱里〃、〃把书放平整〃、〃要放松〃、〃要保持安静〃、〃要和同学友好相处〃。
如果孩子的行为表现不错，一定要及时地进行强化鼓励，甚至可以在行为出现的早期，采用一些特别的奖励方式来强化这些好的行为表现。如果孩子的行为有过失，如果没有大的危险性，可以暂时忽略，千万不要进行负面强化，因为负面强化正是对负面行为的一种强化，一旦建立起条件反射，要改起来就不容易了。
有个两岁的孩子，非常喜欢扔东西。刚开始的时候，只是无意间把东西扔在地上，结果他的父母就大声呵斥了他，他的脑海里对这件事情留下了很深的印象。结果，以后每次手里一拿东西，他就会扔到地上，而每当这个时候，他的父母总是不会放过他。有意思的是，他扔东西的行为愈演愈烈，到最后，把很多东西都扔到了抽水马桶里。尽管他每次扔了之后都会向父母认错，但是因为他的行为已经被负面强化了，所以他很难〃忘记〃这种行为带给他的感受，他会忍不住地去重复这行为。
所以一个孩子如果出现〃大哭大闹〃，你不必立即去大声地制止；如果出现〃啃指甲〃，你也不必去大声呵斥。在你表示〃忽略〃的同时，你只要在一边冷静地观察他，明白他这些行为背后的需求，然后在事后多关注他的需求满足就可以了。如果这时候你跳出去，那带来的后果必然是他不断地使用同一种方法去引起你的注意。
另外，任何一个孩子，无论他有多小，也都是一个独立的人。只要是人，都有一个最基本的述求：追求快乐，逃避痛苦。而对于孩子来说，快乐原则更重要。所以在强化孩子习惯的过程中，多用带给孩子快乐的鼓励和支持，比带给孩子痛苦的惩罚和指责，一定更有效更可行。
快乐的方法，我想一定是首选。
持之以恒
第37节：第六关：〃好习惯〃是这样炼成的（3）
习惯的养成不是一蹴而就的。用行为科学的理论来说，一个人行为习惯的真正养成，需要不断地重复。也有心理学家认为这个重复的次数是21次。不管这个次数是不是精确，但至少表明一点：所有的行为，只有通过不断地强化，才会形成习惯。
好习惯坏习惯都是这样炼成的。
所以，要培养孩子具有良好的习惯，需要坚持坚持再坚持！千万不要三天打鱼，两天晒网。要改掉孩子的一个坏习惯，同样需要耐心耐心再耐心！千万不要坚持了一个星期，就开始放弃。
有很多家长，心血来潮的时候，会好好地教导孩子该如何如何做，但是没有两天，就开始放任自流，再过很长时间，又突然想起这档子事，又开始强调一下。这样做的结果是，孩子根本不会把这些要求当一回事，他也只会是想起来的时候做一下，想不起来也无所谓。
坚持，的确是一个不小的挑战。对于父母亲来说，在培养孩子形成良好习惯的过程中，也是在锻炼自己形成良好的教养习惯的过程。什么力量可以让我们坚持下去呢？
对了，你是否还记得我们在第二关中，要求大家牢牢铭记在心的那个目标呢？只有这个目标，才可以给我们带来坚定的信念和源源不断的能量，让我们有勇气去坚持到底，去为孩子创造幸福和谐快乐有价值的人生。如果这个目标很明确，那么我相信，没有什么困难可以阻挡我们。
曾经有一段时间，我要求自己努力做到一件事情，为了帮助自己坚持到底，我在我的案头用一张便笺写上了一句话：〃为了帮助他，我一定要坚持到底。〃这句话一直陪着我，度过很多个寂寞孤独的日日夜夜。每次看到这句话，我的心里都会涌起一份力量。
是的，我们都是凡人，都需要有一个精神支柱支撑着我们去完成自己的责任。那么，我相信，孩子幸福快乐的人生，一定是一个很重要的精神支柱。
寻找方法
有明确目标，有坚持的心，然后就需要有一些正确的方法。
也许我们并不是一开始就找了正确方法，或者没有马上找到适合自己孩子的方法。这是正常的，也是可以理解的。所以整个教育过程始终都是不断摸索、不断尝试的过程。
我们可以通过看一些亲子教育成功的书，来了解和借鉴别人是如何做到做好的；也可以通过自己不断的总结和反思，来随时调整自己的方法。
我的孩子曾经有段时间很会花钱。每次逛超市总是喜欢买一大堆被他外婆称为〃垃圾食品〃的零食。我也曾经跟他谈过很多次，但都是不是非常见效。我也反思过这个问题，发现他的问题刚好就是我自己的问题，他是在模仿我的消费方式，而且他和我一样，对钱缺少清晰的概念。
后来，一方面我开始调整自己的消费习惯，另一方面让他利用暑假期间，做我们全家的〃财务总管〃，每天给他一定数量的钱，让他安排全家人的饭菜、零食和水果等开支，并每天做开支记录。结果这小家伙就开始懂得〃省着花钱〃了。因为每天记录的时候，他会很在乎收支是否平衡，而且每次大笔的开支出现时，他都表现出很心疼的样子。说实话，那段时间，我在他的影响下也变得节省起来。
同样对理财观念的培养，温州另外一个女企业家的做法也很值得各位借鉴。温州有个知名的企业家叫潘佩聪，她小时候由于受到父母的影响，很早就开始和金钱打交道，也曾经独自一人去遥远的地方催款。那次辛苦而成功的催款经历让她很早就懂得理财的重要性。后来她成为一名成功的企业家以后，也很注重对女儿的理财教育。她在给女儿买钢琴的时候，不是马上就答应下来，而是让女儿等了很多个月，每天早上她都会对女儿说，我去上班，去挣买钢琴的钱。几个月之后，她又把买钢琴的钱特意换成一大袋的零钱，让女儿感受到钢琴是花了很多的钱才买回来的。后来女儿学钢琴的时候就特别珍惜这台来之不易的钢琴。而且她带女儿参加〃光明行〃的慈善活动时，当女儿提出要捐赠4000元为一位盲人买一对角膜的时候，她坚持让女儿用自己的劳动去获得这非同寻常的4000元。而这位女儿最后每天在妈妈的公司里，用自己打字换取报酬，完成了自己的心愿。
第38节：第六关：〃好习惯〃是这样炼成的（4）
这是一位智慧的妈妈，也是懂得教育的妈妈，而她注重孩子情商教育的理念也是值得推广的。
有一点提醒各位家长，对于一些成功的教育个案，我们可以借鉴，但不可以简单模仿和套用。其实我们需要学习和领会的是那些成功的家长所抱有的那些理念，而方法，绝对是需要我们自己去实践摸索的，因为我们面对的每个孩子都是不一样的。
在寻求方法的过程中，我们可以在不伤害孩子的前提下，尝试各种方法，并且不断地从效果中总结经验，从而可以使自己找到最有效最科学的方法。
我们不苛求完美，但是可以要求不断完善。
另外，在培养孩子形成习惯的过程中，需要避免出现以下一些问题：
大庭广众之下：人有脸，树有皮。孩子的自尊心是所有人格特质中最重要的品质。所以，批评孩子的缺点，切忌当着众人的面。曾经有个16岁的高中生，跟我描绘过一个场景，就是她妈妈当着聚餐时所有亲朋好友的面，说自己生了一个没有用的女儿。那一刻，她连死的心都有了。她说：我妈妈其实有很多朋友，她和朋友们的关系都很好。可是我就是不知道为什么，她对自己的女儿就像仇人一样，我不痛她就不快。那是一次家庭咨询，当我把这些话转述给女孩爸爸的时候，这个事业有成的男子汉突然在我面前失声痛哭起来。他说：〃女儿的感受也正是他的感受！我的这个妻子对别人都好，就是在家里，谁的面子都不给！〃
忠言逆耳：忠言还是要说得顺耳一点更容易让人接受。同样一个观点，同样一份心意，表达的方式很重要。如果〃逆着耳朵〃说，就容易引起反感，如果〃顺着耳朵〃呢，可能就会有不同的效果。所以做家长的，还是要学学说话的艺术。格桑老师曾经分享过一个〃太极招〃，对于如何做到〃忠言顺耳〃很管用的。当对方一个观点亮出来以后，你虽然不同意对方的观点，但是你可以先〃接过招〃来，释放了对方内心的能量，然后一个〃推手〃再抛出自己的观点，这时候最高的技巧是用问话的方式表达自己的观点，引发对方的思考。而这时候，你的观点就自然而然绕开对方的显意识，直接进入到对方的潜意识了。
饭桌上教育：吃饭是吃饭，教育是教育。虽然它们都可以让孩子汲取到成长的营养，但两者不可混为一〃吃〃。你想想，吃饭的时候，本来焦点在食物上，在味道上，可是如果这时候，父母一说教，饭桌变成讲桌，焦点立刻就跑到脑袋上去或者心情上去了。如果这时候，家长的言语让孩子产生点不良情绪的话，不仅让饮食和一些不良情绪挂上了钩，影响了孩子的食欲和健康，更让教育变成一种不那么可爱的东西。〃好曲子〃不唱三遍，好教育也不是唠叨出来的。如果你真想教育孩子，那么，找个时间，找个合适的场所，坐下来跟孩子好好谈谈，才是最能够引起孩子重视的一种方式。
父母不一致：公说公有理，婆说婆有理，再加上爷爷奶奶外公外婆，如果所有的大人在教育孩子的问题上各持己见并且相互矛盾，孩子不犯糊涂才怪呢。最好的方法是家庭中所有的成员，能够在教育孩子的问题上有个约法三章：孩子面前不发生分歧性的争辩，如果有反对意见，可以在家长范围内进行探讨。如果对某件事情的意见有分歧，也可以召开家庭会议和孩子一起商量解决。家庭氛围越民主，越和谐，对于孩子的成长越有利。但是民主不等于漫无目的地各自为政，对于孩子的教育，还是要集中到一些对孩子有利的方式和途径上来。我曾经遇到过很多年轻的父母，为在教育孩子问题上无法和老人们达成一致的痛苦。要解决这个问题，要注意三点：一是注意和老人的沟通技巧，争取获得最大程度的理解和支持；二是坚持自己做的对的，如果和老人沟通协商不了的，年轻的父母应该勇于承担起为孩子创造良好的家庭教育环境的责任。有的父母一方面不认可父母的教养方式，另一方面又怕苦怕累让老人承担照顾孩子的责任。三是事先约定，不把问题扩大化。有很多家长不习惯事先对某些问题进行约定，到发生事情或者矛盾的时候，临时在孩子面前解决问题，由于事件发生时很容易带有情绪化，所以就难把问题处理好，而且容易把问题扩大化。相反如果家长之间如果事先有所约定，那遇到具体问题的时候就更容易有章可循，而且处理得会更有效。
第39节：第六关：〃好习惯〃是这样炼成的（5）
坏习惯背后的潜台词
很多时候，当孩子的问题开始暴露出来时，我们才开始重视孩子的习惯问题。这时候，我们需要关注的，不仅仅是这些不良的习惯，还需要关注的是这些习惯背后的〃潜台词〃。因为你只有读懂了这些〃潜台词〃，才能找到改变这些坏习惯的钥匙。
厌学：
一个不爱学习、逃学、厌学的孩子，他内心可能会有这样一些话想对你表达：
老师，我觉得我学习起来有困难（觉得学习很困难，找不到方法，不知道该如何提高自己的学习成绩，很想进步，却总是没有效果）
妈妈，我不知道我为什么要学习（学习没有动力，没有目标；不知道学习的意义，也不了解人生的意义）
妈妈，我实在不喜欢学习，我从来没有在学习中体验到快乐（在所有的学习过程中，他都没有快乐，或许还有一些痛苦的经历）
逆反
一个不愿意和别人沟通或者拒绝和家长进行交流的孩子，他的内心可能会有这样的一些话想对你说：
妈妈，我从来没有感到你对我的爱，也从来没有感觉到你接受过我。（亲子关系中缺少被爱、被关心的感觉，不被接纳的感受）
老师，我说了也是白说，所以干脆就不说了，反正在你眼里，我就不是一个好的学生。（不被理解、不被重视的感受）
爸爸，你的心里只有你的事业，还有你的麻将或者香烟、报纸，你有什么权利来管我？（在孩子心里，父亲没有树立威信，也没有建立信任感，）
撒谎
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