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天遁攻心-第60部分
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而逃。
董卓回后堂问貂蝉说：“你为何与吕布私通？”貂蝉流泪说：“我在后园看花，吕布突然而至，我见其居心不良、动手动脚，便欲投荷池自尽，却被这厮抱住。正在生死之间，幸亏太师赶到救了性命。”董卓说：“我想将你赐给吕布，何如？”貂蝉闻言大惊，哭道：“妾宁死不辱！”边说边抽下壁上的宝剑就要自杀。董卓连忙劝住。
董卓即日带貂蝉还坞，百官俱拜送。车已去远，吕布凝望车尘，叹息痛恨。王允装作惊讶地问道：“这么长时间，还未送给您？”吕布恨恨地说：“已被老贼占为已有了！”王允佯装不信，吕布便将前事一一说给王允听。王允听罢，半晌不语，良久才说：“想不到太师作出此等禽兽之行！”因请吕布到家中商议。商议问，王允又激吕布说：“太师*我之女，夺将军之妻，诚为天下耻笑。然而我是老朽无能之辈，无所谓；可惜将军盖世英雄，亦受此污辱！”吕布怒气冲天，拍案大叫：“誓杀董贼，以雪我耻！”王允见时机成熟，便说：“将军若扶持汉室，便是忠臣，当流芳百世；若助董卓，便是反臣，当遗臭万年。”吕布闻言即拔刀刺臂出血，誓杀董卓。王允跪谢说：“大汉天下，全仰仗将军了！”
随即，二人又请仆射士孙瑞、司隶校尉黄琬共商诛董卓之策。最后决定请当初为董卓劝降吕布的李肃奉献帝诏书前往坞请董卓入朝议事。同时让吕布奉献帝密诏，带领甲兵伏于朝门之内，待董卓入朝时诛杀之。李肃因怨董卓不迁其官，因而慨然依计至坞，奉诏宣董卓入朝。董卓即排驾回朝，群臣迎遏于道。到北掖门，董卓所带军兵尽被挡在门外，只让董卓及其车夫进入宫内。吕布率伏兵一拥而上，将董卓刺死于殿门之前。随后：王允、吕布等，又派人擒杀董卓死党李儒等人，并派军前去查抄董卓家产人口。
先用美人计、再用反间计，计计相连，终是除掉了董卓。如若其中一环除了差错，那终是不能大功告成了的。
【司马昭连环除邓钟】
邓艾在阴平度险成功之后，紧接着便挥师南下，夺江油、取涪城、克绵竹，最后终于迫使后主刘禅出降，邓艾进据成都。而在剑阁的姜维，却故意向钟会缴了械，邓艾因此痛恨钟会。对于下一步的行动计划，邓艾修了一封书信，致送给在洛阳的司马昭，提出了自己的主张：对于魏国的军队，在大战之后，将士疲劳，不宜立即又驱上新的伐吴的战场，可暂作休整，并进行伐吴的准备；对已经投降的刘禅，要宽厚相待，建议封他为扶风王，表明投降了的国君依然不失其尊显的地位，这对尚未投降的吴国会产生良好的影响；对于吴国，可采取先礼而后兵的手段，派出使臣，向吴国国君孙休晓以利害，劝他投降，这样便可不战而胜。
司马昭读书信之后，怀疑邓艾有专权的野心，便先写了一封亲笔信送给监军卫？，然后给邓艾发去一道诏书，对邓艾的战功大加褒扬，同时封邓艾为太尉。邓艾接受了诏书之后，卫？将司马昭那封亲笔信交给邓艾看，信上说，邓艾所提的各种事情，须要等候朝廷的指示，不可擅自作主施行。邓艾说：“‘将在外，君命有所不受。’我既然奉了朝廷的命令全面负责指挥这一次的战争，他怎么好阻挡我？”于是又作了一封书信，交给使臣带回洛阳。
当时朝内大臣都传言邓艾有谋反之心，司马昭更加猜疑，正好这时收到了使臣带回来的书信，司马昭拆开一看，只见信上写道：“邓艾奉命西征，首恶既已降服，我应当有权处理一些事情，以安定刚刚归附的民心。如果什么事情都等待朝廷的命令，道路遥远，往来递送，拖引时间。《春秋》一书上说：‘大将出征，只要是可以安定朝廷，有利国家的事，可以独立作主。’如今吴国还没有归附，有可能与蜀相勾结，因此不应该按照平常的办法行事而丧失时机。兵法说：前进不是为了贪图名利，后退也不畏惧降罪。邓艾虽然没有古人那样高尚的节操，也不愿为了避嫌疑而干出有害国家的事情。特此上报，并要照此施行。”
司马昭读完信后十分吃惊，连忙同贾充商量说：“邓艾居功自傲，一意孤行，谋反之心已经暴露了，怎么处理才好？”贾充说：“主公为什么不给钟会一官职，利用他来挟制邓艾呢？”司马昭接受了他的建议，派出使臣，奉了诏书，封钟会为司徒，同时命令卫？监督这两路军马。另外又单给卫？写了一封亲笔信，让他同钟会一起监视邓艾，以提防他谋反。给钟会的诏书同样是先大大地夸赞一番他的战功，并封他为司徒。
钟会受封之后，便将姜维请来商议道：“邓艾的功劳比我大，又被封为太尉，现在司马公怀疑邓艾有谋反之心，因此命令卫？为监军，让我去对付他。姜兄有何高见？”姜维说：“我听说邓艾出身低微下贱，小的时候给农家放牛，现在侥幸从明平抄小路，攀树爬山，立下了这个大功，不是他的主意有什么高明，实在靠的是国家的福气；要不是将军与我相拒于剑阁，邓艾怎么能立这个功？现在他想把刘禅封为扶风王，这是想要讨蜀地人的好，他那谋反之心不用说也看得出来。司马公之怀疑是很有道理的。”这番话很让钟会高兴。姜维又说：“请让你身边的人退下，我有一件事要单独报告你。”钟会便让身边的人全都走开。姜维从怀里取出一幅地图交给钟会，并对他说：“当年诸葛亮初出茅庐时，将这副图献给了先帝刘备，并且说：“‘成都一带，沃野千里。百姓充裕，国家富足，是建立霸业的好地方。’先帝因此才以成都作为基地，现在邓艾占据了这里，他的野心怎么会不膨胀？”钟会大喜，又指着地图详细询问西蜀的山川地理形势，姜维全部告诉了他。钟会又问：“用什么办法可以除掉邓艾？”姜维说：“应该乘着司马公怀疑他的时候，赶快上表，报告邓艾谋反的种种行为；司马公必然会命令将军去讨伐，这样便可一举将他拿下了。”钟会听了他的话立刻派人送表章去洛阳，说邓艾目无朝廷，为所欲为，结好蜀地的官民，早晚便要谋反。这个消息使得朝中文武大臣十分吃惊。钟会又派人在半道上截获了邓艾给朝廷的表章，然后模仿邓艾的笔迹，改写成十分傲慢无礼的口气，以此来证实自己诬告的正确。
司马昭见了邓艾的表章；又派遣贾充领3万人马向斜谷进发，自己同了小皇帝曹奂御驾亲征。西曹掾邵悌问道：“钟会的兵力，比邓艾多几倍，只要让钟会去收服邓艾便完全可以了，又何必让主公亲自出马？”司马昭笑道：“你忘了前些日子对我说的话吗？你曾经说过，钟会必然会谋反。我这一次出征，不是为了邓艾，实在是为了钟会。”邵悌笑着说：“我怕大人忘了，才故意这么问。现在既然有了这么个打算，一定要严守秘密，千万不能泄露。”司马昭同意他的意见，于是便率领大军出发。当时贾充怀疑钟会可能谋反，悄悄地对司马昭说了。司马昭回。答：“这一次派遣你出征，我难道也要怀疑你吗？先到长安，自然一切都会清楚。”
35…4 败中求胜巧用计 计计相连终得利
案例一：
1959年，尼克松作为美国副总统去参加在苏联莫斯科举办的美国国家展览会的开幕典礼。在尼克松动身去苏联之前不久，美国国会正好通过了所谓《被控制国家决议案》。这个决议案是针对苏联和东欧社会主义国家的，它攻击苏联的社会主义制度“压迫”、“奴役”人民，“剥夺”人民的自由。
赫鲁晓夫对《被控制国家决议案》十分愤怒，他认为这是美国对苏联的挑衅。而且，对尼克松长期以来坚持**立场，指责苏联社会是“铁幕”，赫鲁晓夫也非常不满。他决定在尼克松这次访苏期间，利用种种机会，给尼克松上一课。但是，在外交场合中，这又不能做得太明显、直露。
美国国家展览会开幕式上，赫鲁晓夫陪同尼克松出席。一行人边谈边参观展览。大家走到展览的电视台模型前，一位青年技术人员走上来，提议把赫鲁晓夫和尼克松互相寒喧和谈话的镜头拍摄下来，以便在展览期间向参观的群众播放。在场的苏联观众围拢过来，兴致勃勃地看着这个场面。赫鲁晓夫发现时机到了，于是爬上讲台，开始讲话，并示意技术人员准备录相。
赫鲁晓夫对着摄像机问尼克松：“美国存在多少年了？170年。好吧，大家请看，这就是她达到的水平。我们存在只不过42年，而再过7年，我们将达到同美国一样的发达水平！”在场的苏联观众被赫鲁晓夫的讲话吸引住了，他们振奋地热烈鼓掌。赫鲁晓夫继续情绪高昂精神焕发地讲着：“当我们赶上你们并超过你们的时候，我们会向你们招手的！”说着，他回身向后挥着手，好像美国正在慢慢逝去。 ．赫鲁晓夫抓住偶然碰到的机会，敏锐地借题发挥，既奚落、挖苦了美国，难堪了尼克松，又大大振奋了在场苏联人的精神，提高了自己的威信。
尼克松访苏期间，有一次由赫鲁晓夫陪同乘游艇游览莫斯科河。游艇在河上行驶着，河上许多游客在畅游。赫鲁晓夫几次让人把船停下来，向附近的人招手致意。人们游过来，围着游艇，向赫鲁晓夫欢呼。赫鲁晓夫故意大声问他们：“你们之中哪个是被控制、被压迫的？”河里的人们一齐大声回答：“没有！”赫鲁晓夫又大声问：“难道你们都是奴隶吗？”游泳者又异口同声喊：“涅特！”？？不是。赫鲁晓夫得意地用胳膊肘碰碰尼克松的胸脯，高声说：“看看我们的奴隶们是如何生活的？”然后他又冲河里的人们说：“有人非说你们是被奴役、没有自由的人，这可笑吗？”河里的人们“轰”地发出一阵嘲笑声。随同的苏联记者们将刚才的每一句话、每一个场景都记录下来，第二天就在各个报刊上发表了。在这一过程中尼克松窘迫得哑口无言。
赫鲁晓夫这种随时随地抓住一切机会，宣传苏联的成就、美好，借以回敬、驳斥、戏弄尼克松的做法，虽使得尼克松感到难堪，但却佩服其手腕的高明。他对赫鲁晓夫说：“你知道，我真佩服你，你决不放过任何一个机会进行宣传。”赫鲁晓夫当即反驳他：“不，不，我不是搞宣传，我说的是真话，是千真万确的真理。”
在访苏期间，尼克松参观、访问了许多工厂、农庄、市场。在每个尼克松要去的地方，赫鲁晓夫都安排布置好几个人。当尼克松来到的时候，这几个人就从人群中走出来，站在尼克松面前，自我介绍说：“我是一个普通苏联公民。”然后，一连串地质问尼克松：“为什么美国阻挠为停止原子弹试验所做的努力？”“为什么美国想要战争？”或者：“为什么美国拿在外国领土上建立军事基地来威胁我们苏联？”
尼克松明明知道这是陷阱和圈套，也只好硬着头皮往里跳，往里钻。他反反复复一遍遍讲着道理，回答着问题，弄得口干舌燥、疲惫不堪，最后也达不到任何效果。提问题者毫不在意他的回答。
就这样，在访苏期间，尼克松常常被这种场面纠缠得苦不堪言，而第二天还要受苏联报刊诸如“苏联一工人质问尼克松，尼克松在正义面前无言以对”之类的题目控告、奚落。由于这些提问者都是以群众面孔出现，尼克松也无法向苏联当局报怨，怕落个“美国领导怕见群众”的名声。
宣传，是一门高深的学问，里面包含着丰富、复杂的智谋。聪明的宣传家，能够随时把握一切别人往往忽略的机会，从容、自然、顺势地进行宣传，以达到既扰乱、打击了敌人，又激励、鼓舞了自己，同时还抬高了宣传者本人的多重效果。
案例二：
二战后期，盟军攻入比利时。一天，一支部队抓到一个嫌疑犯，被怀疑是德国间谍。他被送到荷兰籍的著名反问谍专家奥莱斯特？平托上校处。
上校对嫌疑犯进行了审问。嫌疑犯自称只是个比利时的农民，村庄被炸毁了，妻子也炸死了。一切都回答得没有破绽，但是上校凭多年经验仍感到这个嫌疑犯非常值得怀疑。他决定从语言方面入手，寻找破绽。？？因为这一地区的比利时人都讲法语，如果这个嫌疑犯是德国间谍，不管他对法语的掌握程度多高，作为母语的德语最终还是可能流露出来。
上校开始了他对嫌疑犯的语言测试。
首先，他让嫌疑犯数一盘豆子。因为当地人在说“72”时不是用标准的法语，而是发一个专门的方言的音，这样就能检验出嫌疑犯是不是地道的当地人。但是，嫌疑犯在数到“72”时，清楚地发出了方言的音。这样，上校的第一次测试失败了。
第二次，上校决定在晚上进行测试。因为一个人在刚睡醒时，思维还不能完全清醒，有可能在这时不小心说出母语。晚上，当嫌疑犯睡着后，上校命人在门外放起火来，有人在门外用德语告诉嫌疑犯着火了，但嫌疑犯醒来听到后没有任何反应。然后，又有人用法语告诉他着火了，嫌疑犯才惊慌失色地站起来。上校的第二次测试又失败了。
第三次测试是在审讯的过程中。上校在问过嫌疑犯几个问题后，与旁边的人聊起天来。上校用德语告诉旁边的人说，这个嫌疑犯在第二天就要处决了。但是，嫌疑犯好像什么也不知道似的，连眼睛和喉头都没有丝毫的变化。这似乎证明，他根本不懂德语，也就不可能是德国间谍。
上校的第三次测试又失败了。经过再三考虑，上校决定再进行最后的一次测试，如果再失败，只能当场将嫌疑犯释放。第二天清晨，嫌疑犯被带进上校的办公室。上校装作正在看一份文件，看完后拿起笔在文件上签了字。然后，上校抬头看看嫌疑犯，平静地用德语说道：“好了，一切都清楚了。你现在自由了！”这时，嫌疑犯长长地舒了口气，像卸下了沉重的包袱，仰起脸，露出了愉快的神色，然后开始往外走。立刻，他警觉到自己犯了个致命的错误。可是一切都晚了。
上校在一系列测试失败之后，终于在最后关头反败为胜。人毕竟是有感觉的，再高明的间谍也不可能掩饰住自己所有的心情，当听到�
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