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牙买加飓风-第13部分
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鲨鱼并非一无是处。海上有个说法：“要捕风，先捕鲨。”因此如果船需要祈风，水手们就会拿大鱼钩穿上饵，钓一头鲨鱼用绞盘拉上来。通常会把鲨鱼尾巴钉在第二斜桅上，鲨鱼越大，求到的风就越好。有一天，他们钓到一头大家伙，拖上来时尾巴还在甲板上拍来拍去。水手们割掉它的下颚，放到公用的马桶上。航海老手们哪有用马桶的，所以大家很快就把这件事忘记了。一天晚上，在狂饮之后，老何塞稀里糊涂走进厕所，一屁股坐在了这圈“铁蒺藜”上面。他疯狂地大叫起来，其他船员却乐翻了天，这件事成了今年最好笑的笑话。就连艾米莉也觉得很好玩，只是有点不雅。如果将来考古学家发现了何塞的木乃伊，他们肯定想不通这些疤痕是怎么来的。
猴子也是船上的开心果。有一天，一些吸盘鱼牢牢地吸附在甲板上，猴子决定把它们撵走。拽了几下拽不起来，它只好使出全力：三条腿蹬着甲板，尾巴绷直了撑住屁股，嘴里呼哧呼哧直喘粗气。可吸盘鱼还是纹丝不动。当时船员们都在围观，猴子担心脸面不保，因此拼了命也要把这些鱼干掉。虽然自己一向吃素，但它强忍着恶心开始啃食吸盘鱼，一直啃到只剩下吸盘。结果它如愿以偿地博得了阵阵掌声。
爱德华和哈里对未来的海盗生涯充满了向往，两人经常凑在一起讨论，还时不时地排演一下：要么冲到厨房里粗鲁地大喊大叫；要么跳到索具中央，下令把所有人扔到海里去。一天，他俩决定打一场海战。
“我带着一把剑、一枝枪！”爱德华喊道。
“我拿着一把钥匙、半个哨子。”哈里看着手里的东西，实话实说。
排演的时候，他们很小心地避开那些真正的海盗。倒不是怕受到专业人士的指正，而是跟艾米莉一样，觉得还是假装不知道为好——说到底，孩子们都有这种神秘的想法。
劳拉和蕾切尔在哈里心目中不分轩轾，经常被他合二为一，但这两个女孩的精神世界几乎没有共同之处。读者可能已经注意到了，她们在任何事情上都有分歧，这似乎已经成了她俩的交往准则。其实，这种分歧也是天性使然。蕾切尔只对两件事情感兴趣，其一就是过家家。如果没有一堆家居用品围在身边，她就觉得浑身不自在。蕾切尔走到哪里，就把房子和家庭建在哪里。她收集了一些麻絮，还有旧拖把上脱落的线头，把它们裹在碎布里做成“娃娃”，足足做了二三十个。她把这些玩意儿东一个西一个放得到处都是。“哇，哇……”一听这个声音，就知道有人“弄醒”了她的某个娃娃。倒霉的肇事者只好留下来清理现场。她甚至能对一根大铁钎产生母爱之情，坐在高处把铁钎抱在怀里，一边摇晃一边哼着摇篮曲。船员们谁也不敢从下面走，她怀里那个铁“宝宝”一旦从高处跌落下来，足以把最硬的脑袋钻透——据说一些不得人心的船长就遭遇过这种“事故”。
船上的用品，从绞盘到水手长的椅子，全都被蕾切尔当成了家具——餐桌、床、油灯、茶具，一应俱全。不仅如此，她还在上面做标记，凡是她做过标记的东西就成了她的私人财产，别人不许染指（当然，有时候船员要用，她根本阻止不了）。蕾切尔简直是霍布斯（托马斯？霍布斯，英国政治哲学家，主张人性自私论，并提倡专制——译者注）的忠实信徒，想到什么就把什么划归己有。她每天花费大量的时间，怒气冲冲或者眼泪汪汪地维护着自己的财产权。
蕾切尔感兴趣的另一件事情是道德。她有非常清晰的善恶是非标准，在她看来，凡事只有正确和错误之分。她道德观念很重，简直是位早熟的伦理天才。不管谁做了什么事，她马上就能作出是非判断，坚决地予以褒奖或批判。她从来不做中间派。
艾米莉的道德观念与蕾切尔不同。她把握不好“良心”这一道德标准，但却对它敬畏有加。她没有蕾切尔那么清晰的是非判断，因此也不知道自己什么时候会冒犯“良心”。她把良心看成一个隐藏在人心里的鹰爪怪物，一旦惊动了它，就会随时面临铁爪的威胁，变得惶惶不可终日。每当艾米莉感觉到蛰伏的巨鹰在蠢蠢欲动，她就强迫自己去想别的事情，不敢直面内心的恐惧。但是在心底深处，她清楚地知道自己早晚会唤醒巨鹰的，可能某个不经意的过失，就会使巨鹰狂怒地向她扑来，从此灵魂再也不得安宁。有时候，艾米莉连续几个星期都过得无忧无虑；还有的时候（在发现自己是上帝后），她甚至能看见美好的幻象。可是在心底最深的角落里，她确信自己遭到了诅咒，有史以来再也没人比她更邪恶了。
蕾切尔绝不会这样想，她从不把良心看成令人压抑的东西。良心是她生命之河的主流，总是平稳地流淌，就像健康的饮食一样令人愉悦。打个比方说，孩子们已经心照不宣，知道自己上了海盗船。海盗当然是坏蛋，因此蕾切尔决定教化他们。她毫不犹豫地作出了这个决定，没有一丝勉强。良心不会让蕾切尔感觉痛苦，因为她永远听从良心的指引，从来不出差错。她准备先对海盗施行教化，促使他们改恶向善；如果教化不成，那就把他们交给警察。两个结果都是好的，所以无论发生哪种情况，她都问心无愧。
关于蕾切尔就说这么多吧，下面说说劳拉。劳拉的内心世界辽阔而模糊，既难以捉摸，更难以描述。就拿小蝌蚪来打个比方吧，虽然腿已经长了出来，但是鱼鳃还没蜕呢。劳拉将满四岁，算是个孩子了。从广义上讲，孩子当然可以看作“人”；但是劳拉还没有完全脱离婴儿状态——而婴儿是不能算人的，只能算个小动物。婴儿的文明程度就跟猫、鱼，甚至蛇一样原始；但是婴儿的思维更加复杂生动，在低等脊椎动物中，他们算是最高级的种属了。
简而言之，婴儿有自己的思维模式和思维语言，不能套用成人的理念来解释。
他们看上去跟“人”没什么两样，但精神上还不能算人——坦白说，他们更接近猴子。
人们在潜意识里都把婴儿当作动物，否则为什么看见婴儿模仿大人模样时就会哄堂大笑，好像看见螳螂作揖似的？如果把婴儿看作发展中的人，那就没什么好笑的了。
这样推论起来，孩子似乎也不能算人——不过我不这么看。我承认，孩子比我们无知，没有我们聪明，甚至思维方式也跟我们不一样（他们的想法是疯狂的）；但是成年人只要用点想像力，就能做到像孩子一样思考，最起码能在某种程度上接近孩子的思维。孩子的思维方式再难学，也比不上婴儿的，想模仿婴儿的思维，还不如去模仿蜜蜂呢。
因此，我怎么才能描绘劳拉的内心世界呢？她脑中还留有大量婴儿思维的残余，但是孩子式的思维已经开始萌芽——就像在遍地古迹的罗马城里，冒出了法西斯主义的新苗（本书最早出版于1929年，当时法西斯主义还是新生事物，人们并未意识到它的危险性——译者注）。
如果潜水时突然碰上一只大章鱼，你肯定会大吃一惊。这种感觉让人终生难忘：它的外形使人敬畏，它的低等却令人绝望。很快，你对它就只剩下外形的欣赏了：它的大眼睛像牛眼一样单纯而温和；没有牙齿的大嘴漂亮但却笨拙。你怕它发现，所以屏住呼吸，它却对你不小心喷过去的水流视而不见。它栖息在礁石之间，悬浮在清澈的碧水中，仿佛没有重量，但却大得吓人。长长的触手柔韧如丝，休息时盘在一起，一旦发现你的踪迹就会迅速翻卷开来。你抬头往上看，陆地上熟悉的景物都被挡在水面之外，仿佛隔了一层玻璃窗。ˇˇ
《牙买加飓风》 第三部分我想要的生活（2）
面对一个婴儿时，如果你没有被泛滥的母爱冲昏头脑，那么你就会产生遇见章鱼的感觉。当然了，这个比方有点老套。很多时候，跟婴儿沟通就像用纸牌搭房子，只能靠一个个站不住脚的谎言把实话支撑起来。
然而，我说的这些婴儿思维只存在于劳拉的内心深处，从外表看她完全是个孩子了。她矜持内向，是个讨人喜欢的小孩儿。劳拉长得并不漂亮（浓眉毛、短下巴），但很灵巧，总能以恰当的态度来对待事情。只要她站在你面前，慷慨地释放出她童真的魅力，那就表明她喜欢你。但是劳拉很少这么做，她沉浸在自己的内心世界里，几乎没有时间去喜欢谁或讨厌谁。她流露出的感情总是淡淡的，像芭蕾一样舒缓。所以，谁也没想到她会痴迷地喜欢上琼森，那个沉默寡言、长相粗犷的海盗船长。
小孩子对人性没有什么洞察力，他们喜欢一个人不是凭直觉，而是凭想象。那天，琼森发火的时候曾经怒吼：“你们以为我是什么人？”——问问劳拉把琼森当成了什么人，恐怕她自己也不知道。
孩子长得快，但是猪长得更快。上船一个月来，孩子们变化很大；可是那头小黑猪的变化无人能及。它现在有了名字，叫做“大雷”。大雷的体形今非昔比，再也不能躺在孩子们的肚皮上了。不过它对孩子们热情依旧，所以现在情况颠倒过来，经常是它躺在甲板上，皮糙肉厚的身上坐着一个甚至好几个孩子。孩子们越来越喜欢这头猪（尤其是艾米莉），管它叫“亲爱的”、“甜心”、“至爱小猪”，等等等等。大雷只会发出两种声音。孩子们帮它挠痒痒时，它偶尔会发出一两声满意的哼哼；其他场合下也还是这种哼哼，只是调子略有变化。只有在一种特定的情况下它才会发出另一种声音，那就是身上坐了太多孩子的时候。那是一种有气无力的呻吟声，就像远处的烟囱一样微弱，似乎胸腔里的气息正通过一个小小的针孔向外排出。
还有什么比坐在一只温驯的猪身上更舒服？
“如果我当上女王，”艾米莉说道，“我一定要养头猪来做我的王座。”
“没准女王真的养了一头呢。”哈里猜测道。
“它真喜欢挠痒痒。”艾米莉一边搓着大雷满是皮屑的脊背，一边满怀深情地说。
大副在旁边看着：“你的皮肤要是长成那样，你肯定也喜欢挠。”
“唉呀，你说得好恶心！”艾米莉开心地嚷道。
不过，大副的说法确实引起了她的注意。
“不要老是那样亲它。”艾米莉劝阻劳拉。劳拉正紧紧地搂着猪脖子，在咸乎乎的猪脸上印下一连串的吻，从猪嘴一直亲到猪耳朵。
“我的宠物，我的最爱！”劳拉小声嘟哝着，算是对艾米莉的消极抵抗。
老谋深算的大副比谁都清楚，如果不想吃泡着眼泪的咸猪肉，就必须在猪和孩子们之间搞点挑拨离间。因此，他想以刚才的事为切入点，讲点猪的坏话。可是，要挑拨劳拉的脑筋，简直比挑拨二十三弦琴还要费劲。
晚饭时间到了，孩子们聚在一起喝汤、吃饼干。
他们在船上吃得不多，更谈不上什么饮食健康、营养搭配（你总不会指望那一佩克污垢里含有维生素吧？）。不过孩子们的身体并未变坏。船上带着各种不易腐烂的蔬菜，厨子每天都会把一些菜扔到锅里煮。菜煮了几个小时后，厨子从大桶里捞出一块腌牛肉，舀点清水洗洗，然后放到菜锅里一起煮。等肉熟了就可以吃饭了。肉要捞出来，只有船长和大副可以吃一点。他俩像绅士一样用盘子吃饭，先把汤喝光，再把肉吃掉。剩下的肉晾到架子上，明天接着煮；孩子们和其他水手只能蘸着汤吃饼干。不过等到礼拜日，他们就能尝到肉味了：船长大方地把肉拿出来，就像喂小孩一样切成碎末，倒在孩子和水手共用的大木碗里。这就是船上的大锅饭。
玛格丽特连吃饭也不露面，自己躲在舱室里吃。船上统共只有两个盘子，所以她要等大副吃完后用他的。
那天，蕾切尔和劳拉为了争一块饱蘸汤汁的洋芋而又哭又闹，艾米莉则听之任之。两个妹妹的矛盾不可调和，艾米莉早就学会了明哲保身；再说，她正忙着自己吃饭呢。最后爱德华恐吓道：“闭嘴！否则我拿刀砍死你们！”两个女孩立刻噤若寒蝉。
艾米莉和船长之间的关系越发尴尬了。事情刚发生时，他们天天躲着对方，还算相安无事。可是时间一久，两人都快忘了，碰到对方时就会自然而然地张口说话，突然又想起来他们早就不说话了，于是各自难堪地走开。一个孩子是很难承受这种心理压力的。他俩为什么这么难以和解呢？原来，两人都以为自己是过错方。他们都为自己的一时冲动而后悔不已，谁也没料到对方也是这么想的。就这样，两人一直在等着对方发出原谅自己的信号。船长的自责更有道理，但是艾米莉比他更敏感更焦虑，两人算是扯平了。因此，当艾米莉抱着一条飞鱼兴高采烈地跑到船长面前，一看到他却又转身跑掉时，船长就以为艾米莉仍在怪自己，于是他的脸涨成猪肝色，盯着皱巴巴的主帆发起呆来。而艾米莉也在一旁自怨自艾：为什么船长还不肯原谅她呢？
一天下午，情况总算有了转机。当时，劳拉跟在船长身后跑来跑去，仰慕之情溢于言表。爱德华终于弄清了什么是上风，什么是下风，于是兴冲冲地跑来向船长请教“生活准则”。艾米莉那天恰好犯了严重的健忘症，高高兴兴地站在船长肘边，准备聆听教诲。
船长对爱德华考查了一番，看来他确实分清了上风和下风。
“下面是准则第一条，”船长道，“不要朝上风口扔东西，除非是热水和灰烬。”
爱德华脸上除了疑惑还是疑惑：
“但是，上风不就是……我是说，那样不就吹到自己……”他突然停了下来，心想没准是自己弄反了。这个老掉牙的玩笑再次奏效，琼森心里偷偷直乐。艾米莉正在练习金鸡独立，听了他的话也觉得大惑不解，结果一不小心失去了平衡，赶紧抓住琼森的胳�
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