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暖暖-第4部分
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他说完后大伙拍拍手，李老师确实说得好。但是，太感性了吧？
北京张老师站起身，也清了清喉咙说：〃我们待会儿一起在烽火台下合个影。合影的同时，希望同学们在心里默默祈祷：但愿烽火台永远不再燃起狼烟。〃
现在是怎样？感性还会传染喔。
张老师请台湾的周老师也说些话，周老师缓缓起身，环顾四周，说：〃常听人说：这就是历史。这句话别有深意。我们都知道〃这〃的英文叫this，音念起来像〃历史〃，因此thisis历史的意思是……〃
他抬起头，望着远方，说：〃这就是历史。〃
他说完后，我不支倒地。
烽火台即使燃起狼烟，听你一说，大概也全灭了。
最后是台湾的吴老师，他只淡淡地说：〃同学们心里一定有很多感受，不吐不快。这样吧，今晚睡觉前，每人交五百字爬长城的心得报告给我。〃
我一听便从地上弹起身，周遭一片哀嚎。
〃我是开玩笑的。〃他哈哈大笑，〃待会儿还要爬，先给你们一点刺激。〃
〃没事开什么玩笑嘛。〃我鼻子哼了一声。
〃那你呢？〃暖暖问，〃你又有什么感受？〃
〃我……〃
〃你是不是又想说索道长，长城更长，连中饭吃的面条都比台湾长，总之就是一个长字？〃
我笑了笑，没有回答。搞不好还真让她说中了。
大伙围在一起准备拍照时，台湾吴老师又说：〃大家把身份证拿出来摆在胸口拍照，这样才酷。〃
现在是拍通缉犯的照片吗？
我偷瞄身旁暖暖手中的证件，她倒是大方转头细看我的证件。
我干脆把我的证件给她，她笑了笑，也把她的证件给我。
暖暖的证件是淡蓝色的底浮着白色中国地图，还有一栏标示着〃汉族〃。
〃继续上路。〃拍完照后，北京张老师说。
才爬了不久，看到城墙的尽头是山壁，没路了。
〃这里是孟姜女哭倒长城的地方吗？〃
〃不是。〃暖暖右手朝东边指，〃是在长城入海处，山海关那儿。〃
〃是吗？〃
〃山海关城东有个望夫石村，村北有座凤凰山，孟姜女庙就在那儿。庙后头有块大石，叫望夫石。石上有坑，是孟姜女登石望夫的足迹。〃
〃你去过？〃
〃我听说的。〃
〃你怎么常听说？〃
〃我耳朵好。〃暖暖笑了笑。
暖暖索性坐了下来，向我招招手，我便坐在她身旁。
〃孟姜女庙东南方的渤海海面上，并立着高低两块礁石，高的竖立像碑、低的躺下像坟，传说那就是孟姜女的坟墓。〃顿了顿，暖暖又说，〃不管海水多大，永远不会淹没那座坟。〃
暖暖说故事的语调很柔缓，会让人不想插嘴去破坏气氛。
〃挺美吧？〃过了一会儿，暖暖说。
〃嗯。〃我点点头。
眼角瞥见暖暖微扬起头，闭上双眼，神情和姿态都很放松。
背后传来咳咳两声，我和暖暖同时回过头，看见高亮站在我们身后。
〃不好意思，打扰您们了。〃他说，〃其实孟姜女传说的破绽挺多的。〃
〃喔？〃我站起身。
〃其一，孟姜女跟秦始皇根本不是同一时代的人，秦始皇得连着叫孟姜女好几声姑奶奶，恐怕还不止。其二，秦始皇和其先祖们所修筑的长城，可从未到达山海关。〃
高亮说得很笃定。
我相信高亮说的是史实。
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但在〃真〃与〃美〃的孟姜女之间，如果她们硬要冲突打架只剩一个时，我宁可让美的孟姜女住进我心里。
毕竟我已经领悟到历史的〃真〃，就让我保留孟姜女的〃美〃吧。
听到唉唷一声，原来是暖暖想起身结果又一屁股坐地上。
〃腿有些软。〃暖暖笑了起来。
〃我帮你。〃我伸出右手。
暖暖也伸出右手跟我握着，我顺势一拉，她便站起身，拍拍裤管。
〃有条便道。〃高亮往旁一指，〃从那儿绕过去，就可以继续爬了。〃
高亮带着我和暖暖从便道走上长城，〃就快到了。〃他总是这么说。
看到不远处有座敌楼，心想又可以歇会儿了。
〃终于到北七楼了。〃高亮说。
〃北七？〃我说，〃你确定这叫北七吗？〃
〃是啊。〃高亮说，〃下个楼就是终点，北八楼。〃
〃暖暖！〃我大叫一声。
〃我就在你身旁，〃暖暖说，〃你咋呼啥？〃
〃快，这是你的楼，你得在这单独照张相。〃
暖暖和高亮似乎都一头雾水。
我不断催促着，暖暖说：〃他的相机挺专业的，别浪费胶片。〃
〃胶片这东西和青春一样，本来就是用来浪费的。〃高亮笑了笑。
喔？高亮说的话也挺深奥的。
高亮举起镜头要暖暖摆姿势，暖暖见我贼溜溜的眼神，指着我说：〃你转过身，不许看。〃
我转过身，高亮按下快门，然后说：〃老蔡，你也来一张？〃
〃不。〃我摇摇头，〃这个楼只能用来形容暖暖。〃
向前远望，北八楼孤伶伶立在半空中，看似遥不可及。
好像老天伸出手抓住北八楼上天，于是通往北八楼的路便跟着往上直冲。
坡度越走越陡，城宽越走越窄，墙砖似乎也更厚重。
〃这段路俗称好汉坡。〃高亮说，〃老蔡，加把劲。〃
我快飙泪了。
大凡叫好汉坡的地方，都是摆明折磨人却不必负责的地方。
大学时爬过阿里山的好汉坡，爬到后来真的变成四条腿趴在地上爬。
我让暖暖在我前头爬，这样万一她滑下来我还可以接住。
〃学长，我在你后面。〃我转头看见学弟，但我连打招呼的力气也没。
他右手拉着王克的手往上爬，左手还朝我比个V。
〃我有点恐高，所以……〃王克似乎很不好意思，淡淡地说。
没想到这小子精神这么好，还可以拉着姑娘的小手，这让我很不爽。
〃别放屁喔，学长。〃学弟又说，〃我躲不掉。〃
如果不是……我没力气……骂人……王克又在……我一定骂你……猪头。
我一定累毙了，连在心里OS都会喘。
暖暖似乎也不行了，停下脚步喘气。
〃暖暖。〃我说，〃告诉你一个好消息。〃
〃啥？〃暖暖回头。
〃你知道台湾话白痴怎么说？〃
〃咋说？〃
〃就是北七。〃
〃你……〃暖暖睁大眼睛手指着我。
〃要报仇上去再说。〃
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暖暖化悲愤为力量，一鼓作气。快到了……快到了……
终于到了。
暖暖没力气骂我，瘫坐在地上。我连坐下的力气也没。
王克一个劲儿向学弟道谢，学弟只是傻笑。
〃别放在心上。〃学弟对她说，〃我常常牵老婆婆的手过马路。〃
混蛋，连老婆婆那充满智慧痕迹的手都不放过。
北八楼的景色更萧瑟了，人站在这里更感孤独。
我心想驻守在这里的士兵怎么吃饭？大概不会有人送饭上来。
走下去吃饭时，一想到吃饱后还得爬这么一段上来，胃口应该不会好。
也许久而久之，就不下去吃饭了。
这太令人感伤了。
压后的北京李老师终于也上来了，〃还行吗？〃他笑着问。
〃瘫了。〃一堆同学惨叫。
〃领悟到唐朝诗人高适写的〃倚剑欲谁语，关河空郁纡〃了吗？〃他问。
〃多么痛的领悟。〃有个台湾学生这么回答。
〃这就是历史。〃台湾周老师说，〃大家说是不是？〃
这次没人再有力气回答了。
〃精神点，各位好汉。〃北京张老师拿起相机，〃咱们全体在这合个影，希望同学们在心里默念：我是爱好和平的好汉。〃
拍照时台湾吴老师叫学弟躺在地上装死，再叫四个学生分别抓着他四肢，抬起学弟当作画面背景。真难为他还有心情搞笑。
我们从这里坐北索道下城，在缆车上我觉得好困。
下了索道，上了车，没多久我就睡着了。
暖暖摇醒我，睁开眼一看，大家正在下车，我也起身。
天色已暗了，我感觉朦朦胧胧，下车时脚步还有些踉跄。
〃先去洗把脸，精神精神。〃北京李老师说，〃我看咱们今晚别出去了，就在学校的食堂里吃。〃
〃在池塘里吃？〃我问暖暖，〃我们变乌龟了吗？〃
〃看着我的嘴。〃暖暖一字一字说，〃食——堂。〃
原来是在学校的餐厅里吃，这样挺好，不用再奔波。
用冷水洗完脸后，总算有点精神。走进餐厅，竟然看到白米饭。
嗨，几天没见了，你依然那么白，真是令人感动。
待会儿如果吃少了，你别介意，这不是你的问题，是我太累。
咦？你似乎变干了，以后记得进电锅时要多喝些水喔。
〃咋喃喃自语？〃暖暖端着餐盘站在我面前，〃还没清醒吗？〃
〃醒了啊。〃
〃你确定？〃暖暖放下餐盘，坐我对面。
〃我知道你叫暖暖、黑龙江人、来北京念书、喜欢充内行、耳朵很好所以常听说。这样算清醒了吧？〃
〃你还忘了一件事。〃
〃哪件事？〃
〃我想去暖暖。〃
〃我又困了。〃
我趴在桌上装睡。趴了一会儿，没听见暖暖的反应。
一直趴着也不是办法，慢慢直起身，偷偷拿起碗筷。
〃腿酸吗？〃暖暖说。
〃嗯。〃我点点头，〃你也是吗？〃
〃那当然。爬了一天长城，难不成腿还会甜吗？〃
〃你的幽默感挺深奥的。〃
〃会吗？〃
〃我看过一部电影，男女主角在椰子树下避雨，突然树上掉下一颗椰子，男的说：〃是椰子耶！〃女的回说：〃从椰子树上掉下来的当然是椰子，难道还会是芭乐吗？〃〃我笑了笑，〃你的幽默感跟女主角好像同一门派。〃
〃你爱看电影？〃暖暖问。
〃嗯。〃我点点头，〃什么类型都看，但文艺片很少看。〃
〃咋说？〃
〃有次看到一部文艺片，里面武松很深情地对着潘金莲说：你在我心中，永远是青草地的小黄花。〃我吃吃乱笑，〃那瞬间，我崩溃了。〃
〃干啥这样笑？〃
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〃我那时就这样笑，结果周遭投射来的目光好冰。从此不太敢看文艺片，怕又听到这种经典对白。〃
说完后，我又劈里啪啦一阵乱笑，不能自已。
〃笑完了？〃暖暖说，〃嘴不酸吗？〃
〃唉。〃我收起笑声，说，〃真是余悸犹存。〃
我突然发觉跟暖暖在一起时，我变得健谈了。
这有两种可能，一是她会让我不由自主想说很多话；二是我容易感受到她的聆听，于是越讲越多。
以现在而言，她看来相当疲惫，却打起精神听我说些无聊的话。
〃真累了。〃她低头看着餐盘，〃吃不完，咋办？〃
〃吃不完，〃我说，〃兜着走。〃
〃这句话不是这样用的。〃
〃在台湾就这么用。〃我嘿嘿笑了两声。
我和暖暖走出食堂，走了几步，我突然停下脚步。
〃啊？差点忘了。〃我说。
〃忘了啥？〃
〃我才是北七。〃我指着鼻子，〃在长城跟你开个玩笑，别介意。〃
暖暖想了一下，终于笑出声，说：〃以后别用我听不懂的台湾话骂人。〃
〃是。〃我说，〃要骂你一定用普通话骂，这样你才听得懂。〃
〃喂。〃
〃开玩笑的。〃
经过教室，发现大多数的同学都在里面，教室充满笑声。
有的聊天；有的展示今天在长城买的纪念品；有的在看数位相机的图档。
我和暖暖也加入他们，徐驰朝我说：〃老蔡，我偷拍了你一张。〃
凑近一看，原来是我在烽火台上不支倒地的相片。
〃你这次咋没比V？〃暖暖说。
〃你真是见树不见林。〃我说，〃我的双脚大开，不就构成了V字？〃
我很得意哈哈大笑，笑声未歇，眼角瞥见学弟和王克坐在教室角落。
我很好奇便走过去。
王克正低头画画，学弟坐她对面，也低头看她画画。
我在两人之间插进头，三个人的头刚好形成正三角形。
那是张素描，蜿蜒于山脊的长城像条龙，游长城的人潮点缀成龙的鳞片。
〃画得很棒啊。〃我发出感叹。
王克抬起头，靦腆地朝我笑了笑。
〃学长。〃学弟也抬起头，神秘兮兮地说，〃很亮。〃
〃OK。〃我朝他点点头，〃我了解。〃
转身欲离去时，发现王克的眼神有些困惑。
〃学弟的意思是说我是你们的电灯泡啦。〃我对着王克说，〃所谓的电灯泡就是……〃
〃学长！〃学弟有些气急败坏。
王克听懂了，脸上有些尴尬，又低头作画。
我带着满足的笑容离开。
〃你这人贼坏。〃暖暖说。
〃贼坏？〃我说，〃什么意思？〃
〃贼在东北话里面，是很、非常的意思。〃
〃喔。〃我恍然大悟，〃暖暖，你这人贼靓。这样说行吗？〃
〃说法没问题，〃暖暖笑出声，〃但形容我并不贴切。〃
〃既然不贴切，干嘛笑那么开心？〃
〃凉凉！〃暖暖叫了一声。
我赶紧溜到徐驰旁边假装忙碌。
大伙在教室里聊到很晚，直到老师们进来赶人。
回到寝室，一跳上床，眼皮就重了。
〃老蔡，下次你来北京，我带你去爬司马台长城。〃高亮说。
高亮说那是野长城，游客很少，而且多数是老外。
他又说司马台长城更为雄奇险峻，是探险家的天堂等等。
我记不清了，因为他讲到一半我就睡着了，睡着的人是不长记性的。
4。
隔天起床，我从上铺一跃而下，这是我从大学时代养成的习惯。
一方面可迅速清醒，以便赶得及上第一堂课；另一方面，万一降落不成功，也会有充足的理由不去上课。
但今天虽降落成功，双脚却有一股浓烈的酸意。
腿好酸啊，我几乎直不起身。
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幸好刷牙洗脸和吃早饭不必用到脚，但走到教室的路程就有些漫长了。
〃给。〃一走进教室，暖暖便递了瓶东西给我。
我拿在手上仔细端详，是云南白药喷剂。
〃挺有效的。〃她又说。
卷起裤管，在左右小腿肚各喷三下，感觉很清凉，酸痛似乎也有些缓解。
我沉思几秒后，立刻站起身跑出教室。
〃你去哪儿？〃暖暖的声音在身后响起，〃要上课了。〃
〃大腿也得喷啊。〃我头也不回说。
〃真是。〃我从厕所回来后，暖暖一看见我就说。
真是什么？难道我可以在教室里脱下裤子喷大腿吗？
今天听说上课的是个大学教授，要上汉语的语言特色。
本以为应该是个老学究，这种人通常会
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